3)第十六卷 二年级篇 5 〇一之濑帆波的选择_欢迎来到实力至上主义的教室
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  到班级点数而牺牲朋友……绝对不想成为那样的班级」

  「是啊神崎。这个课题怎么想都是校方给我们的挑战。是陷阱。为了眼前的班级点数就牺牲同班同学。如果有着那样的想法的话,在之后的战斗也会很痛苦吧?」

  「但是舍弃同伴获得点数的话,就能够接近A班。这样的机会是否还会有第二次第三次,没人能保证。反过来说,如果只有我们班选择保护同伴的话,就会被其他班级赶超」

  「我认为要牺牲同伴是很困难的。而且,那样的班级能够持续胜利下去吗。只有守护同伴,相信同伴的班级才会获得最后的胜利。没错吧?」

  全班几乎一齐点头。

  「面对现实吧柴田。和去年的情况已经大不相同。我们现在正处于窘境。如果选择了不出现退学者的道路,能获得的个人点数也会大幅减少。而失去了同学的3个班级反而能够顺利地提升成绩」

  「不会一直持续下去的」

  「你说它不会一直持续下去的根据是什么?」

  「那我反过来问你,一直持续下去的根据又是什么?」

  「看看现状就能明白了。原本位于2位的我们,现在有着掉到第4位的危机」

  「你才应该看看现状啊神崎。现在我们是B班。无论领先1点还是100点,我们都是B班,这是事实吧?而且,就算顺位稍微下降一点,最后都还是能回来的」

  到现在为止,神崎始终被周围的期待所压制,但他还是顽固地坚持着。

  为了让同学对这种异常的思考方式产生疑问,他拼命反抗。

  「神崎君。我很能理解你为了获胜而想做出各种选择的心情哟。但在其中,也有着绝对不能选择的选项。我认为这个课题的选项就是。并不是因为能够获得的班级点数很少,而是把朋友和班级点数放在天秤上比较这件事本身就是错的」

  随着一之濑的发言,同学们的决心也变得坚定了。

  不,原本就以同伴为最优先的这份意志,又被镀上了一层膜。

  神崎深感失意。这个班级,时常为他人所羡慕。

  温柔,开朗,平等,学习和运动完美平衡的理想伙伴。

  这是作为领导者的一之濑所创造出的优点,但反过来说也有着巨大的缺点。她的存在造就了大批信徒,构筑出了一个过于理想化的乌托邦。

  即便被告知只要选出退学者就可以确定升上A班,在这个班级也是同伴优先。被「与其舍弃同伴,还不如待在B班就好」这样的强迫观念所束缚。

  神崎再次意识到,这既是最大的优点,也是最大的缺点。

  「是吗……是吧。也许是我错了」

  为了克服那个缺点,明知风险却也病急乱投医。

  虽然不适合自己,但既然没有其他合适的人选,也只能这么做了。

  「那如果我还是坚持投赞成票的话怎么办。在这次的特别考试,即便是1票也有着巨大的力量。无视你们39人的意见继续投给赞成,这种事情我也能做到」

  「你怎么

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